RAÍCES ESEI es un Espacio Socio Educativo Integral (ESEI) formado por un equipo de profesores/ras y profesionales que trabajamos en diferentes áreas, temas y materias.
Buscamos en cada clase, taller, curso o entrevista, construir un abordaje integral del proceso de aprendizaje, entendiendo que éste, no es solo un proceso pedagógico, sino también social, cultural y económico.
Nuestros servicios son tanto presenciales como virtuales.
La misión de RAÍCES ESEI es intentar ir superando la práctica conductista, para poder construir un nuevo conocimiento junto al estudiante, donde no es solo el docente el que tiene el “saber” y lo transmite, sino también el estudiante que impone el desafío de aprender un contenido, un contenido que quizás no le atrae, le aburre o le causa dificultad, pero mayoritariamente busca obtener un aprobado.
Ese momento de intercambio, cuando uno brinda una clase particular, un curso o taller, buscamos que vaya más allá de la necesidad de aprender un “modus operandi” para resolver un ejercicio, ya que además de resolver en su mente (de la forma que sea) cómo aprobar o superar cierto desafío, nos interesa promover la estima, el poder lograrlo sorteando la dificultad.
Entendemos que hay aspectos sociales, culturales, económicos, emocionales que atraviesan a cada estudiante, pudiendo dar lugar a la expresión cuando sea necesario, cuando el momento de intercambio lo demande; los creemos clave para el proceso de aprehensión, ya que entendemos que el acto educativo libera y acompaña el crecimiento personal, nos construye y nos transforma.
Y eso es lo que buscamos: que el tránsito por los niveles educativos y experiencias de capacitación, los momentos de lectura y escritura, de intercambio entre la persona que lee y lo que se lee, entre la persona que estudia y lo que se estudia, construyan nuevos saberes que permitan sobre todo aprobar, que reconocemos que es el principal objetivo de los que buscan nuestros servicios, pero sumamos a dicha meta el desafío que aprobar implique aprender y aplicar nuevos saberes en la vida cotidiana.
La educación como practica de libertad, frase célebre de Paulo Freire, creemos que plantea una educación que va más allá del acto áulico, más bien como práctica de transformación continua y consciente, donde lo que leemos, miramos o escuchamos se torna significativo para nuestras vidas, y lo que pensábamos ya no es lo mismo, porque no somos lxs mismxs.
Melisa Guidi
Lic. en Trabajo Social
Coordinadora